Итак, прошла 2-я неделя. Что сделано? Во-первых: в выходные я была в отъезде у дочери, удалось только  обновить фрактальный рисунок, а заодно и проверить, что изменилось в моем "тонком" поле.Появились другие цвета, в т.ч. и больше черного, что и подтвердило наличие эмоциональных перегрузок  накануне. Думаю, этот рисунок  выкладывать не стоит.

    Дальнешие вечера были посвящены написанию этюда  под сказочным названием "Снежное царство" ( т.к. я новичок в рисовании, то все делаю медленно и мои работы здесь,  в основном, будут фото-сопровождением моих занятий  в мастер-группе.).Этюд уже дважды переделывался, для истории оставлю все варианты, по которым видно,как и  где исправлялись ошибки.

1 этап-начало;  кривая линия горизонта и светлый снег на деревьях,т.к. не учла правила освещения объекта: 

этап 2-  поправлена линия горизонта и робко затемнен снег на ветках:

этап 3- высветляла темный снег на  островке под кустом и убирала белую изморозь на левом дереве, в результате чего испортила фон неба, "поплыли"  ветки. Перекрыла заново левую часть неба и вновь написала ветки, заодно еще подтемнив снег на них. Думаю, на этом "мучить" этюд больше не стоит, полезнее будет написать еще один: 

Ну а в оставшиеся дни недели занималась новым заданием- декоративной графикой, которую я очень люблю , в т.ч. и потому, что большого таланта здесь не нужно; просто нужно терпение и аккуратность. Часть  графической "коллекции" у меня уже была благодаря курсу "Преображение бумаги" Ирины Лакото-

 Ну а сейчас я попробовала, что же такое дзэн-графика:

Рисовать такие перышки - одно удовольствие, вот только зря  я их раскрасила:  согласна с Мариной- цвет отвлекает от графики линий.  Учту.   

Ну и в завершении трудовой недели - 2 графических задания по мастер-группе ( в плоском и объемном виде):