Прошедшая неделя была посвящена поиску темы "дипломной работы" нашей мастер-группы. Задача - не из легких: то ли сначала определиться с материалом, которым будешь писать, то ли - с сюжетом. Поскольку в голове еще хаос мыслей и желаний ( а хочется попробовать себя и в акварели, и в пастели, и в графике), то пока решила просто делать зарисовки.
Первая была навеяна пленэром, опять вспомнилась бухта у домика Чехова в Гурзуфе; здесь не обошлось без ошибки с выбором линии горизонта, на которую зоркий глаз Марины сразу и указал:
Исправилась -опустила линию горизонта:
Дальше "попросился" сюжет на тему "Корабль идет!....", опять одним из героев этюда была наша любимая гурзуфская улочка Скальная
Ну и - букет полевых цветов на окне:
Потом я решила сделать рисунок карандашом, после него- еще раз переписала этюд:
Первая была навеяна пленэром, опять вспомнилась бухта у домика Чехова в Гурзуфе; здесь не обошлось без ошибки с выбором линии горизонта, на которую зоркий глаз Марины сразу и указал:
Исправилась -опустила линию горизонта:
Ну и - букет полевых цветов на окне:
Также я долго и упорно "разбиралась"с написанием
цветущей ветки- все сделала наоборот: сначала был неудачный этюд сразу по фотографии и видео уроку Марины. Не получилось светящегося цветущего фона под веткой, трудно было выбрать оттенки серого так, чтобы и тени на лепестках показать, и цветок не затемнить:Потом я решила сделать рисунок карандашом, после него- еще раз переписала этюд:
Кроме этого были многочисленные упражнения со штриховкой для использования их в зарисовках пейзажа карандашом и линером: